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Dott.ssa
SARA TELASI

Pedagogista

Pedagogista in Libera Professione, abilitata ai sensi del comma 595 della Legge 205/2017 e professionista disciplinata ai sensi della Legge 4/2013.

CHI
SONO?

Sono Sara Telasi, ho 32 anni e vivo a Mantova.
Da sempre sono stata appassionata di educazione, tant’è che già dall’inizio della Scuola Secondaria di Secondo Grado, ho iniziato il mio percorso di volontariato nei Dopo Scuola e nei Cred gestiti dal Comune del paesino mantovano in cui abitavo.

Nel 2011 mi sono diplomata presso l’ITAS A. Mantegna in “Dirigente di Comunità” a Mantova.

Nel 2021 mi sono laureata alla magistrale in “Scienze Pedagogiche” (LM-85) presso l’Università degli Studi di Milano - Bicocca.

Nel 2023 mi sono specializzata in “Consulenza Pedagogica” presso il centro Psico-pedagogico Kromata a Brescia.

Nel 2015 mi sono laureata alla triennale in “Scienze dell’Educazione” (L-19) presso l’Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia - sede di Reggio Emilia.

Nel 2022 mi sono specializzata nel corso “Il Pedagogista a Scuola” presso l’Università IUSVE (Istituto Universitario Salesiano) di Mestre (VE).

DI COSA
MI OCCUPO?

Specialista in Consulenza Pedagogica, esperta di processi e dinamiche familiari, scuola, metodo di studio e orientamento scolastico e professionale.

In consulenza, cammino accanto alla persona nel presente, sostenendola nella ricerca di una risposta contestualizzata alle condizioni relazionali, ai bisogni di crescita di tutti e di ciascuno.

Mi occupo di scuola sotto diversi punti: lavoro a stretto contatto con gli studenti, sia per l'aspetto dell'orientamento scolastico che per l'individuazione di un metodo di studio.

Inoltre, sostengo e supporto le famiglie nella gestione educativa e relazionale all’interno dell’ambiente familiare.

In consulenza, il mio obiettivo è offrire alle persone la massima autonomia e indipendenza possibile, aiutandole a servirsi del proprio potenziale umano in risposta ai bisogni formativi, educativi e di apprendimento per promuovere cambiamenti migliorativi, co-costruiti in un processo di profonda interazione, realizzando percorsi ad hoc rispettando i bisogni e le esigenze del singolo o dei singoli coinvolti.